|
طراحی و اعتبارسنجی مدل توانمندسازی مدیران
|
اعظم بیگدلی1   ، پروانه گلرد 2، سیداحمد حسینی گل افشانی3 ، قنبر عباس پور اسفدن3 |
1- دانشجوی دکتری، گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب، تهران، ایران
2- دانشیار، گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب، تهران، ایران ، P_gelard@azad.ac.ir
3- استادیار، گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب، تهران، ایران |
|
|
چکیده: (898 مشاهده) |
هدف این پژوهش در گام نخست، طراحی مدل توانمندسازی مدیران و در مرحلۀ بعدی، اعتبارسنجی آن مبتنی‌بر پژوهشی آمیخته و به روش توصیفی ـ اکتشافی بود. جامعۀ آماری برای ارائۀ مدل، شامل خبرگان دانشگاهی و همچنین، مدیران ارشد بانک مرکزی و برای اعتبارسنجی آن،شامل مدیران صف و ستاد بانک مرکزی بود. نمونۀ آماری خبرگان تا مرحلۀ اشباع نظری به تعداد 15 نفر به روش هدفمند قضاوتی و برای مرحلۀ اعتبارسنجی مدل، به تعداد 210 نفر مبتنی‌بر قواعد حجم نمونه در روش معادلات ساختاری و به روش طبقه‌ای تصادفی انتخاب شد. ابزار گردآوری داده‌ها شامل مصاحبۀ نیمه‌ساختاریافته و پرسشنامۀ خبره‌مبنا برای مرحلۀ مدل‌سازی و پرسشنامه با طیف لیکرت پنج‌تایی برای مرحلۀ اعتبارسنجی بود. روایی پرسشنامه به روش همگرایی و واگرایی و پایایی آن به روش پایایی معرف‌ها و مرکب تأیید شد. ترکیب نتایج تحلیل مضمون و مدل‌سازی ساختاری ـ تفسیری، منتج به ارائۀ مدل توانمندسازی مدیران شد که از هشت مقولۀ توان‌سازهای ساختاری، توان‌سازهای مدیریتی، توان‌سازهای دانشی، توان‌سازهای انگیزشی، کُنشگران توان‌ساز، توانمندسازی روانی، توانمندسازی تجربی و پیامدهای رفتاری تشکیل یافته است. همچنین، یافته‌های بخش کمّی، اعتبار مدل ساختاری پژوهش را تأیید و کلیۀ فرضیه‌ها (به غیر از اثر تعدیلگری کُنشگران توان‌ساز) اثبات شد.
|
|
| واژه‌های کلیدی: توانمندسازی رفتاری، توانمندسازی روانی، توان‌سازها، کُنشگران توان‌ساز، پیامدهای رفتاری. |
|
|
متن کامل [PDF 967 kb]
(1187 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
مديريت
دریافت: 1400/1/21 | پذیرش: 1400/8/23 | انتشار: 1401/6/31
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
