|
عوامل مؤثر بر تضمین کیفیت یادگیری در دانشگاه‌ها-مورد مطالعه؛ دانشگاه صنعت نفت
|
سیف‌اله فضل‌الهی قمشی1   ، علی‌اکبر خوش‌گفتار مقدم2 ، پژمان صالحی3 |
1- استادیار گروه علوم تربیتی و مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم ، fazlollahigh@yahoo.com
2- استادیار گروه علوم تربیتی و مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
3- دکتری گروه علوم تربیتی و مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم |
|
|
چکیده: (1962 مشاهده) |
| هدف از تحقیق حاضر، اولویت‌بندی عامل‌های اصلی و فرعی مؤثر بر تضمین کیفیت یادگیری در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در مطالعه موردی دانشگاه نفت بود. جامعه آماری پژوهش شامل خبرگان (استادان و اعضاء هیئت‌علمی، مدیران و کارکنان) و دانشجویان دانشگاه صنعت نفت بود. برای تعیین عناصر اصلی و فرعیِ درون و برون دانشگاهی مؤثر بر تضمین کیفیت یادگیری، تعداد 21 نفر از خبرگان، شناسایی و مورد مصاحبه قرار گرفتند که با استفاده از روش گلوله برفی از کفایت یافته‌های کیفی اطمینان حاصل شد. از بین دانشجویان نیز به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده و با استفاده از رابطه کوکران در جامعه محدود، تعداد 386 نفر انتخاب و پرسش‌نامه میان آنها توزیع گردید. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها، پس از جمع‌آوری و کدگذاری، از روش‌های آمار توصیفی و استنباطی (میانگین، فراوانی و انحراف معیار، خی دو، همبستگی و تحلیل واریانس فریدمن) در نرم‌افزارهای Lisrel و SPSS استفاده شد. درنهایت نیز نتایج به‌دست‌آمده از پژوهش به شناسایی و تبیین عوامل اصلی و اولویت‌بندیِ عوامل فرعیِ درون و برون دانشگاهی تأثیرگذار بر تضمین کیفیت یادگیری در دانشگاه صنعت نفت منتهی گردید. بر اساس این نتایج، عوامل اصلی عبارت‌اند از: عوامل مدیریتی، فن‌آورانه و آموزشی؛ عوامل فرعی مرتبط با هر عامل اصلی نیز شناسایی و اولویت‌بندی گردید. |
|
| واژه‌های کلیدی: تضمین کیفیت یادگیری، عوامل اصلی و فرعی کیفیت، دانشگاه صنعت نفت. |
|
|
متن کامل [PDF 317 kb]
(1070 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
دریافت: 1398/9/20 | پذیرش: 1399/2/13 | انتشار: 1400/3/31
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
