fa تاثیر رهبری اصیل بر یادگیری سازمانی کارکنان از طریق متغیر میانجی هوش سازمانی مديريت Management پژوهشي Research <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:13.0pt;">هدف این مطالعه بررسی تاثیر رهبری اصیل بر یادگیری سازمانی با توجه به نقش میانجی هوش سازمانی بوده است. پژوهش حاضر به </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:13.0pt;">‌</span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:13.0pt;">لحاظ هدف، کاربردی و از نوع توصیفی </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:13.0pt;">و </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:13.0pt;">از نظر جمع‌آوری داده‌ها پیمایشی به‌شمار</span>&nbsp;می‌آید. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش، پرسشنامه استاندارد رهبری اصیل والومبا و همکاران (2006)، پرسشنامه هوش‌ سازمانی آلبرخت (2001) و پرسشنامه یادگیری سازمانی دیان نیفه (2001) بوده است و برای سنجش متغیرها از طیف پنج‌تایی لیکرت استفاده شد. جامعه آماری این تحقیق مشتمل بر 400 نفر از کارکنان رسمی پالایشگاه دوم مجتمع گاز پارس جنوبی بود. با استفاده از فرمول کوکران تعداد 119 نفر به‌عنوان نمونه نهایی تحقیق مورد بررسی قرار گرفتند. برای تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده، در بخش آمار توصیفی از نرم افزار </span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">SPSS</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:13.0pt;"> و در بخش آمار استنباطی از آزمون معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج به</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:13.0pt;">‌</span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:13.0pt;">دست آمده از این پژوهش نشان داد که رهبری اصیل بر هوش و یادگیری سازمانی تاثیر معناداری دارد. همچنین نقش میانجی هوش سازمانی نیز با توجه به تاثیر معنادار بودن روابط مورد تایید قرار گرفت.</span></span> The purpose of this study was to investigate the effect of authentic leadership on organizational learning regarding the mediating role of organizational intelligence. The present research is considered descriptive in terms of its purpose and a survey in terms of data collection. The data gathering tools were standard questionnaires of Authentic Leadership (Valmba et al, 2006), Organizational Intelligence (Albrecht, 2001), and Diane Niefe&#39;s Organizational Learning Questionnaire (2001). The likert 5 scale has been used to measure the variables. The statistical population of this study including 400 persons was the official staff of the second refinery in South Pars Gas Company. Using the Cochran formula, 119 people were selected as the final sample of the study. In order to analyze the collected data, SPSS software and structural equation test have been used. The results showed that authentic leadership has a significant effect on organizational intelligence and learning. Also, the mediating role of organizational intelligence was confirmed by the significance of the relationships. رهبری اصیل, یادگیری سازمانی, هوش سازمانی, مجتمع گاز پارس جنوبی Genuine Leadership, Organizational Learning, Organizational Intelligence, South Pars Gas Complex 67 92 http://iieshrm.ir/browse.php?a_code=A-10-39-2&slc_lang=fa&sid=1 Naser Poursadegh ناصر پورصادق Dr.naser.poursadegh@gmail.com 10031947532846004068 10031947532846004068 Yes دانشگاه عالی دفاع ملی Hesamaddin Karami حسام الدین کرمی 10031947532846004069 10031947532846004069 No دانشگاه آزاد رودهن