other بررسی رابطه آموزش ضمن خدمت با مدیریت دانش و ارائه راهکار جهت بهبود آن (مطالعه موردی: شرکت نفت فلات قاره ایران) مديريت Management پژوهشي Research <span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">در عصر دانایی محور منابع انسانی آموزش‌دیده می‌تواند به اجرای موفقیت‌آمیز پروژه‌های مدیرت دانش در سازمان و به تسهیل خلق، انتقال، ذخیره و به‌کارگیری دانش کمک کنند. پژوهش حاضر به بررسی رابطه آموزش ضمن خدمت با مدیریت دانش در شرکت نفت فلات قاره ایران می‌پردازد و درنهایت ماحصل کار به ارائه راه‌حل‌های سازنده در تسهیل این دو فرایند بینجامد. این مطالعه، پژوهشی همبستگی است که در آن جامعه آماری کارکنان ستادی شرکت نفت فلات قاره ایران مستقر در شهر تهران 224 نفر حائز شرایط بودند که 140 نفر به‌عنوان نمونه آماری به‌صورت تصادفی ساده بر اساس فرمول کرجسی و مورگان از کارکنان و کارشناسان رسمی با تحصیلات کارشناسی و بالاتر انتخاب شدند. جهت گردآوری داده‌ها از پرسشنامه محقق ساخته آموزش ضمن خدمت 29 سؤالی و پرسشنامه مدیریت دانش 25 سؤالی با پایایی هرکدام به ترتیب</span><span style="font-size: 13.3333px;">0/91</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">&nbsp;و 0/80 ارزیابی شد. همچنین به‌منظور تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از آمار توصیفی (درصد، فراوانی) و آمار استنباطی (آزمون تی تک متغیری، آزمون و ضریب همبستگی پیرسون) استفاده‌شده است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که: 1. وضعیت آموزش ضمن خدمت کارکنان شرکت نفت فلات قاره ایران در زیر مؤلفه‌های؛ فردی، سازمانی، برنامه‌ریزی و حرفه‌ای و مدیریت دانش با مؤلفه‌های خلق، تسهیم، به‌کارگیری و ذخیره دانش (مدل نیومن،1999) در حد نسبتاً مطلوب قرار دارند. 2. بین آموزش ضمن خدمت با مدیریت دانش در شرکت نفت فلات قاره ایران </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">رابطه</span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> همبستگی</span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> مستقیم و مثبتی (0/684</span></span></span><em><span style="font-family:calibri,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;">=</span></span></em> <em><span style="font-family:calibri,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;">r</span></span></em><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">) </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">وجود داشت 3. بین آموزش ضمن خدمت و هرکدام از چهار مؤلفه مدیریت دانش رابطه </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">مستقیم و مثبتی</span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> وجود دارد. در پایان با توجه به بهره‌گیری از نتایج تحقیق و مبانی نظری پژوهش راهکارهایی کاربردی جهت ارتقای اثربخش بودن آموزش ضمن خدمت در راستای استقرار مدیریت دانش در سازمان ارائه گردید</span></span></span> <span new="" style="font-size: 11pt; line-height: 115%; font-family: " times="">In the knowledge-based era knowledge management (KM) is considered as the primary task of organizations that strive to utilize their intellect capitals effectively. Hence, educated human resources can help to appropriate and to be enablers of KM and facilitating of Knowledge Creation, Storage Sharing and implementation. On the job training as systems of human resources development have considered in Iranian Offshore Oil Company for many years that now ,the recent research wants to study on the relationship between on the job training (OJT) and knowledge management in Iranian Offshore Oil Company and its improvement. At the end of this study we have given suggestions to solve the interruption of this correlation and improve it. The research type is a descriptive survey and correlation type. A sample of 140subjects was selected as statistical sampling. Questionnaire made by was used among employees of company selected by random sampling. The questionnaire was modified to be appropriate for this study, and then its reliability was assessed by using Cronbach&#39;s alpha coefficient. In order to analyze the data, T-test with for samples and Pearson correlation coefficient, were used. Findings indicate that: 1. OJT and KM both of them have acceptable and desirable situation in all components beside sub factors: have significant correlation between OJT andKM2. Regarding the results of first question of survey that shows poor professional state, some suggestions were proposed according to literature and results of research to improve between OJT and KM.&nbsp;</span> آموزش ضمن خدمت , مدیریت دانش , نفت فلات قاره ایران. On_the_Job Training - Knowledge Management - Iranian Offshore Oil Company 179 208 http://iieshrm.ir/browse.php?a_code=A-10-311-18&slc_lang=other&sid=1 Khodayar Abili خدایار ابیلی abili@ut.ac.ir 10031947532846001925 10031947532846001925 Yes دانشگاه تهران Abolqasem Nadery ابوالقاسم نادری anadery@ut.ac.ir 10031947532846001926 10031947532846001926 No دانشگاه تهران Reza Asarzadeh رضا اثر زاده asarzadehr@ut.ac.ir 10031947532846001927 10031947532846001927 No دانشگاه تهران