Strategic studies in the oil and energy industry

fa طراحی مدل محیط یادگیری سازمانی برای شرکت گاز استان البرز Developing the model of organizational learning environment for Alborz Province Gas Company مديريت Management كاربردي Applicable هدف از پژوهش حاضر طراحی مدل محیط یادگیری سازمانی شرکت گاز استان البرز بوده است. روش پژوهش، تئوری داده بنیاد  است. ابتدا با استفاده از مطالعات کتابخانهای، مبانی نظری متغیر موردمطالعه و مؤلفه‌های آن، بررسی گردید. سپس داده های آن با استفاده از روش مشاهده مشارکتی، تکنیک مصاحبه نیمه ساختاریافته و تحلیل اسناد، جمع‌آوری‌شده و درنهایت با استفاده از تکنیک مثلث سازی ترکیب‌شده‌اند. روش نمونه گیری در این پژوهش، نمونه گیری معیار- هدفمند است که با استفاده از شاخص اشباع نظری تعداد 10 نفر از اساتید و دانشجویان دکتری حوزه های مرتبط دانشگاه و همچنین 15 نفر از صاحب‌نظران و مدیران شرکت گاز، به‌عنوان نمونه ی پژوهش مورد مصاحبه قرار گرفتند. دیدگاه آن‌ها نسبت به مدل محیط یادگیری سازمانی موردبررسی قرار گرفت. یافته های  پژوهش با استفاده از نظریه زمینه ای شامل مقولاتی همچون عوامل فردی، عوامل آموزشی، عوامل سازمانی، عوامل روان‌شناختی، عوامل محیطی، کاربردی کردن آموخته‌ها و عوامل فرا سازمانی میباشند. The purpose of this study was to design an organizational learning environment model for Alborz Gas Company. The research method is Grounded theory. At First, the library studies are conducted to examine the theoretical foundations of the variable and its components. The data were collected using the participatory observation method, the semi-structured interview technique, document analysis, and finally triangulation technique was applied to combine them. Sampling method in this study is standard-purposive sampling using the theoretical saturation index of the 10 professors and PhD students in related fields of the university as well as 15 experts and managers of the gas company, which were interviewed as a sample and their views on the organizational learning environment model were examined. The findings of this study resulting from the grounded theory include components such as individual factors, educational factors, organizational factors, psychological factors, environmental factors, application of learning and extra-organizational factors. محیط یادگیری سازمانی, عوامل فرا سازمانی, عوامل فردی, عوامل آموزشی, عوامل سازمانی, عوامل روان‌شناختی, عوامل محیطی, شرکت گاز استان البرز. organizational learning environment, extra-organizational factors, Individual factors, Educational factors, Organizational factors, psychological factors, environmental factors, Alborz Gas Company. 76 91 http://iieshrm.ir/browse.php?a_code=A-10-752-2&slc_lang=fa&sid=1 Nematalah shirani نعمت اله شیرانی shirani.s.m@gmail.com 10031947532846008910 10031947532846008910 Yes PhD Student in Organizational Behavior Management, Faculty of Management, Kharazmi University, Tehran, Iran دانشجوی دکتری مدیریت رفتار سازمانی، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی، تهران Bijan Abdollahi بیژن عبدالهی Biabdollahi@yahoo.com 10031947532846008911 10031947532846008911 No Associate professor, Department of Educational Administration, Faculty of management, Kharazmi University, Tehran, Iran دانشیارگروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی، تهران Saeed jafarnia سعید جعفری نیا shamsj58@yahoo.com 10031947532846008912 10031947532846008912 No Assistant professor, Department of Human resources management, Faculty of management, Kharazmi University, Tehran, Iran. استادیار گروه مدیریت منابع انسانی، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی، تهران Hosein abbasian حسین عباسیان h_abbasian@khu.ac.ir 10031947532846008913 10031947532846008913 No Assistant professor, Department of Educational Administration, Faculty of management, Kharazmi University.Tehran, Iran. استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی، تهران